关于涡阳县第十八届人民代表大会第四次会议第100号建议办理结果的答复

曹慧代表：

您提出的关于突破涡阳县职教育瓶颈，推动高质量发展的建议收悉，经认真研究办理，现答复如下：

   一、关于职业教育师资力量短缺问题的办理措施

   针对您提出的师资数量结构失衡、引培机制滞后等问题，我们将从以下方面着力破解。 

（一）优化师资编制与结构配置。我县一所公办中等职业学校涡阳县科技学校共有在校生5278人，目前，科技学校编制是单独核算，科技学校在编人员120名。其中：高级讲师48人，“双师型”83人。按照1：20师生比计算，目前还缺编141人。教育局与县编制部门联合开展职业教育师资编制专项调研，采取单独核算职业学校教师编制等办法，根据办学规模、专业设置动态调整编制总量，确保专职教师在编占比逐步提升至60%以上。

 制定“双师型”教师培育计划，通过校企人才互聘、技能认证补贴等方式，力争3年内实现专业课教师中“双师型”占比达到80%以上，重点专业突破85%。

（二）健全师资引培长效机制。放宽职业学校专业教师招聘条件，允许面向行业企业招聘具有实践经验的技术骨干，开辟“技能型人才入职绿色通道”。

 建立校企联合培养基地，每年选派10名以上教师到企业实践锻炼，同时聘请20名以上行业专家担任兼职教师，形成“引进来+走出去”的双向培育模式。

二、关于产教融合困难问题的推进举措

    针对校企合作松散、政策激励不足等问题，我们将从深度对接和机制建设入手，强化产教融合实效：

（一）深化校企协同育人。围绕我县主导产业，推动职业学校与重点企业组建“产教融合联盟”，每所职业学校至少与3家以上龙头企业建立长期稳定合作关系。

推行“订单班”“现代学徒制”培养模式，联合企业共同制定人才培养方案，共建实训基地，2026年前建成1个市级以上产教融合实训中心。

（二）完善政策激励体系。出台相关促进产教融合若干政策，对深度参与校企合作的企业，给予税收减免、社保补贴、实训设备投入补助等优惠，将企业参与度纳入社会信用评价体系。

设立产教融合发展专项资金，用于支持校企合作项目、实习实训基地建设和“双师型”教师激励。

三、下一步工作整体安排

    结合您的建议，我们将以“重塑师资队伍、深耕产教融合、强化政策保障”为核心，推动职业教育高质量发展。

   （一）重塑师资队伍。职业教育单独核算编制，增加编制进行招编，同时可设教师引进“绿色通道”，提高待遇保障，目前科技学校编制是单独核算，目前科技学校在编人员120名。我们积极为中职学校招聘人才，扩充师资队伍。2025年拟招聘科技学校教师15，目前面试环节已结束。

（二）深耕产教融合。建立教育、人社、发改、财政等多部门联动机制，定期召开职业教育联席会议，协调解决师资建设、产教融合中的具体问题。

（三）强督导评估。将职业教育发展成效纳入乡镇政府和相关部门考核体系，定期开展专项督导，确保各项政策措施落地见效。

最后，感谢您对涡阳县职业教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动涡阳县职业教育持续健康发展。

                                涡阳县教育局

                              2025年7月21日