关于对县十八届人大三次会议第96号代表建议的答复

冉勤代表：

您在县十八届人大三次会议期间提出的关于农村教育现状与未来发展问题的建议已收悉，经认真研究办理，现答复如下：

一是关于加强乡村教师特别是中学教师的建设的建议。近年来，涡阳县教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕实现涡阳教育高质量发展目标，全面深化教育改革，不断优化资源配置，努力解决结构性缺编问题。一是加大教师补充。继续实施农村学校教育硕士师资培养计划及定向培养乡村教师计划，2023年定向培养乡村教师（高中起点）30名，申报农村学校教育硕士师资培养计划10名，分配定向培养毕业生73名，全部到农村学校任教；2024年待分配定向培养毕业生122人、硕士师资培养计划毕业生10人，全部到农村学校任教，为农村初中公开招聘新任教师49名，“三支一扶”教师20名；实施乡村教师支持计划，2023年从城区选派34名优秀教师到农村学校支教，从农村学校遴选91名教师到城区学校跟岗学习。为提高教师从教能力，解决部分教师任教学科与所学专业不一致的问题，于每年暑假期间，举办教师跨学科专业知识培训班，鼓励小学富余学科教师通过跨学科培训等，兼任中学教师，我县农村学校师资力量不断得到加强和优化。二是促进教师发展。实行中小学教师继续教育全员培训，采取“走出去、请进来、接地气”及送教下乡等多种形式，探索开展教师“周末赋能”，下发《涡阳县教育局关于印发中小学幼儿园教师学历提升工作方案的通知》（涡教发〔2023〕78号），依托涡阳开放大学，在全县教育系统开展教师学历提升工作，逐步提升中小学专任教师学历。发挥名师示范引领，坚持以城带乡、以强带弱，以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养为重点，整合资源、团队培养、整体提升，提高学科教学质量，促进教师专业化发展，培养了一批又一批年轻的骨干教师，带动整个涡阳教育事业蓬勃发展。三是提高教师热情。建立健全教师工资待遇保障长效机制，确保义务教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，全面落实农村工作补贴制度，根据工作年限长短和乡镇类别，落实农村教师每月400元至700元乡镇工作补贴政策。将在本县农村义务教育阶段学校入编4年及以上作为教师遴选进城的前提条件，将在农村学校或薄弱学校任教（支教）1年以上经历作为申报高级职称的必要条件，评优评先和绩效工资时向农村一线学校倾斜，提高农村学校教师的职业幸福感，激发其爱岗敬业的工作热情和乐于奉献的使命担当。

二是关于反映硬件设施有待提高的建议。近年来，涡阳县教育局严格贯彻落实各级教育经费投入政策，积极争取中央、省教育项目资金支持，加大市、县财政资金对农村学校的投入力度，严格落实“一般公共预算教育支出逐年只增不减、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减”的硬性要求。关于临湖学区郭营学校硬件设施较弱的问题，2024年春季，该校小学在校生262人，初中部161人，住宿生102人，教职工23人；占地面积9684平方米，绿化1895平方米，运动场3256平方米；校舍面积为1850平方米，其中，教学及辅助用房1070平方米，生活用房720平方米，教师办公室60平方米。临湖学区已将该校纳入中长期扶持规划之中，鉴于全县教育系统“十四五”规划项目已在实施之中无法进行中期调整，如该校继续保持现有办学规模基本不变，将把该校改善学生宿舍和卫生洗浴建设等基础硬件建设项目，纳入我县教育系统“十五五”重点项目建设规划和涡阳县2026年-2030年义务教育薄弱办学条件工作规划。

下一步，涡阳县教育局将不断完善教师补充机制，按照“缺什么、补什么”的原则，加大对农村中学教师的补充；加强教师培训，助力教师能力提升，探索实施教师跨校走教、跨校兼课，保证各学校尤其是农村学校开足开齐开好各学科课程；加快实施农村学校相关场所建设，建足配齐微机室、办公室、宿舍等，大力支持教学活动开展。

最后，衷心感谢您对涡阳教育事业的关心和支持，欢迎今后继续对我们工作提出意见和建议。

涡阳县教育局

                               2024年7月26日