涡阳四中教师评优评先条件、程序、结果及争议解决办法

一、评选条件

1.全体在编在岗教职工。

2.教师评优考核考核包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

（1）师德考核结果。

（2）班主任工作考核。

（3）教育教学成果。

（4）教研教改成果。

3.考核标准：

考核等次分别为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次基本标准是：

（1）优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，业务熟练，工作勤奋，有改革创新精神，廉洁奉公，履行聘用合同成绩突出。

（2）合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，廉结公正，履行聘用合同成绩较好。

（3）基本合格：其表现介于合格与不合格之间。能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，工作责任心、组织观念、履行岗位职责一般，工作效率不够高，基本能履行聘用合同。

（4）不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能履行聘用合同，或工作中造成严重失误。

4.有以下情况之一者不能进入“优秀”等次入围名单：

（1）教育教学过程中有安全、教学事故发生者。

（2）未按时按量完成教学教研教改任务者。

（3）不服从学校工作安排者。

二、程序

1.学校成立相应考核领导小组，研究评优实施方案及细则。

2.个人总结。被考核人按照相关要求，填写申请表，提交相关材料。

3.综合评议确定等次。对照考核内容，民主评议，确定考核等次。

4.反馈考核结果并公示。

三、结果及争议解决办法

当事人对结果有异议的，由学校考核领导小组负责解释。