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目标任务
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责任科室
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完成情况
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存在问题
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下季度计划措施
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倾力保障民生、均衡供给，推动人民生活更加幸福（增强公共服务可及性）
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1
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办好人民满意的教育，落实“两个只增不减”政策，力争教育经费支出17亿元以上。
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基础教育股
计财股
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1.制订《涡阳县2025年义务教育阶段学校招生工作方案》，关于学区划分，坚持大不动、小调整的原则，在办理流程上，严格按照“高效办成一件事”要求，减轻群众负担，同时严守招生纪律规矩，畅通举报渠道，确保义务教育招生平稳有序。
2.严格按照省市有关要求，制定《涡阳县义务教育阶段学校阳光分班实施方案》，通过微信公众账号，发布《涡阳县教育局关于义务教育学校起始年级“阳光分班”致家长的一封信》，营造全社会共同关心、参与、监督“阳光分班”工作的良好氛围。多次召开专题会议，要求各校严守相关规定，规范操作流程。对分班全过程进行实时跟踪督导，以强有力的过程监督保障阳光分班工作落到实处、取得实效。
3.截至9月24日，涡阳财政教育支出126784万元，距去年全年决算数75%差1450万元，预计9月份预发10月份工资后可完成目标人员，教育系统各部门10月份工资已于9月24日全部送审。
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1.师资均衡配置仍面临现实难点。部分学校因骨干教师数量不足、教师跨校交流意愿不强，导致师资搭配难以完全实现“最优均衡”。
2.受县级财力影响，教育系统工程项目资金拨付较慢，导致工程进展缓慢。
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1.举办2025年中小学生田径运动会，以体育为支点，撬动学生身体素质、心理素质、道德素养、知识应用能力的协同提升。
2.以“三保”为根本，加快教育在建项目和中央直达资金支出。
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2
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深化特色品牌学校建设，实施基础教育优质资源扩容工程，提升改造幼儿园、中小学110所、新增义务教育阶段学位2050个。
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基础教育股
计财股
项目办
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1.结合义务教育优质均衡发展创建，各学校深度挖掘涡阳丰富的文化底蕴，结合学校自身特色，打造独具魅力的校园文化，形成“一校一品”的良好发展格局，营造浓郁的育人氛围。
2.9月12日至13日，涡阳十一中和无为三中开展皖北地区基础教育优质资源扩容工程推进会，围绕基础教育资源整合、教学质量提升等内容进行深入探讨，明确下一阶段合作方向与重点任务，同时开展联合教研活动，进一步了推动区域基础教育优质均衡发展，深化校际交流与合作。
3.3所新建学校已经投入使用，学前教育、义务教育和高中教育维修改造项目正在施工。名邦·幸福里2幼儿园因适龄幼儿减少暂不推进后续工程建设，义务教育改薄提升工程委托施工招标于9月25日开标。
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我县部分学校虽在特色课程开发、校园文化建设等方面开展了有益探索，但尚未形成具有区域影响力的品牌项目，在科技创新、艺术教育等领域的优势未能充分彰显，难以有效满足家长与学生对多样化、高质量教育的需求。
2.十六中虽投入使用但是工程验收存在问题，因自规局拖欠设计单位设计费，设计单位拒绝在验收报告签字盖章。
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1.紧扣县域义务教育优质均衡发展要求，深化 “一校一品” 创建行动，引导学校结合地域文化特色、办学历史传统，凝练独具特色的 “三风一训”（校风、教风、学风、校训），打造差异化校园文化品牌，推动 “文化润校” 理念落地见效。
2.加快推进2025年度学前教育、义务教育和高中教育维修改造项目和义务教育薄改项目建设。
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3
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争创国家义务教育优质均衡发展县，推动学前教育普及普惠工作通过省级督导评估。
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督导室
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6月24日，涡阳县学前教育普及普惠创建接受省级督导评估，现已全部完成省级督导评估反馈的所有问题。9月22日至23日，涡阳县义务教育优质均衡发展已接受市级复核。
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城乡教育发展不均衡，区域和校际办学质量差异较大，城区之间、城乡之间招生不均衡。
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积极对接上级教育主管部门，申报学前教育普及普惠国家认定和义务教育优质均衡发展省级督导评估。
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大力发展职业教育，争取设立安徽机电职业技术学院涡阳专业学院，力争职业教育在校生突破8500人。
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职成股
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安徽机电职业技术学院涡阳高职专业学院已挂牌。2025年秋季已招生2766人，在校生7780人。
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高职专业学院建设需要资金支持，学校师资不足。职普比7:3导致职业学校生源明显减少，同时初中毕业生存在外流现象。
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深化校际合作：积极与安徽机电职业技术学院展开全方位对接，围绕人才培养方案制定、课程体系优化、师资队伍培训以及实训基地共建等核心领域，进行深度沟通与协作，确保明年春季招生及教学工作顺利启动。
强化职教宣传：大力开展职业教育政策宣传活动，通过多样化渠道与形式，精准触达初中学生及家长群体，系统解读职业教育政策，助力其全面了解职业教育优势与发展前景
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