为了健全对教职工评价机制，增强教职工的事业心和责任感，充分调动广大教职工的积极性，提高教职工队伍整体素质，建立科学的管理体制和运行机制，使我校教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我校实际，特制定本制度。

一、指标分配

按上级教育主管部门及其他与教育关联单位下发的奖励指标，以高三优先为主其他年级适当倾斜的原则分配名额。

二、操作程序

先由年级部按学校制定的评选条件、原则、办法、细则，评定人选，报校党政联席会议审定，然后公示，公示无异议后上报。

三、评选条件

1、教职工有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。

2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。

（1）违反法纪法规，情况属实者；

（2）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；

（3）工作中严重失职或造成重大事故者；

（4）不按时完成继续教育培训任务者；

（5）有无故旷课、旷工、缺席情况发生的;

（6）一学期事假累计七个工作日以上、病假累计十四个工作日（住院二十八个工作日）以上的;

（7）各种会议、教研活动无故缺席两次以上的（含两次）;

四、考评原则

1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据；

2、在分值同等情况下，优先考虑班主任，其次教学业绩。

五、评选办法：①成立评审委员会；②听取候选人述职；③对候选人进行审核打分评比；④确定对象进行公示；⑤最后认定表彰名单。

六、评审细则

（一）获各级业务先进荣誉

校级2分；县级3分；市级4分；省级5分；国家级6分。不同类别荣誉累加，同类别荣誉按最高级别计算。

（二）教育科研成果

1、课题组长4分，课题组成员2分。（多个课题不累加。）

2、所研究的课题获优秀成果奖，各成员加分：国家级10分；省级8分；市级6分；县级4分。

3、所制作的各种教具、学具、课件、备课，参赛获奖：校级2分；县级3分；市级4分；省级5分；国家级6分。

4、执教各级优质课、示范课、研究课或参加教学基本功比赛:校级4分；县级6分；市级8分；省级10分；国家级12分。

5、撰写的教育教学论文、教案获奖：校级1分；县级2分；市级3分；省级4分；国家级5分（二等奖以下降1分计）。发表在C N报刊上的（含省市县教研工作交流）每篇加5分。

6、指导学生参加各级各类竞赛，起直接指导作用的。校级2分；县级3分；市级4分；省级5分；国家级6分。（以证书为准，同类的指导奖，按最高级别计分，二等奖以下降1分计）

7、教师参加学校组织的各类竞赛获奖：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

8、所撰写关于本校教育教学成果或信息的新闻报道获电视台、报纸、杂志报道的：县级2分；市级4分；省级6分；国家级8分

（三）学科成绩（以学期计，年积分可累加）

1、市质量检测中获奖：第一名10分；第二名8分；第三名6分;第四名4分；第五名2分；第六名以后各1分。

2、县质量检测中获奖：第一名8分；第二名6分；第三名4分；第四名3分；第五名2分；第六名1分。

3、学校（年级）统考获奖：平行班超平均分，第一名6分；第二名4分；第三名2分；第四名1分；非平行班超全体平均分加4分。小班在全年级第一名加6分，非第一名扣6分。

（四）常规管理

1、所任班级获评为学校文明班级3分，先进集体县级4分，市级5分，省级6分，全国级8分。（班主任的满分，科任减1分，同类奖励按最高级计分，可累加）

2、骨干教师：校级2分；县级4分；市级6分；省级8分；国家级10分。（校级以学校审定的为准，县级以上以证书为准。）

3、完成教育教学工作任务10分。

4、完成教育教学常规资料10分。

5、教师除公务请假及法定假外，全年出满勤10分；全年请假不超2天（含2天）扣5分；全年请假3-5天扣8分。全年请假超5天，该项不得分。教师每迟到1次，扣1分，全年迟到达3次以上（含3次），该项不得分。

七、其他

注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定，造成不良影响的，取消评审资格。

2、非考试学科及非一线教学人员评优评先，由学校和相关部门按其敬业精神，工作表现和工作实绩给予量化考核。

3、需办公室、教导处、政教处、教科室、考核办等部门，必须积极配合，提供相关资料。

4、以上参评材料均限于本年度内，证书以证书上的发放时间为准。

5、本制度自通过之日起执行。