2024年以来，涡阳县教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，围绕“12345”目标任务，聚焦教育十件实事，落实立德树人根本任务，全面深化教育改革，不断优化资源配置，持续增强校长教师队伍建设，推动教育教学质量稳步提升。现将2024年工作总结及2025年工作计划报告如下：

一、2024年工作开展情况

（一）聚焦党建引领，战斗堡垒筑牢夯实

积极参与党纪学习教育，开展集中学习。新发展党员37名，转正预备党员59名，培养入党积极分子694名。全面完成中小学校党组织领导的校长负责制，完成党委、纪委换届工作。开展先进单位及个人宣传活动，发挥先进模范引领示范作用，目前已推出18期。加强网评员管理，积极排查化解涉教舆情，筑牢网络意识形态阵地。

（二）聚焦质量提升，品牌学校特色彰显

优化学校布局，撤并小规模学校14所，十一中、十六中和十二小开展招生，新增学位1.14万个。优化集团化办学模式，组建成立涡阳一中、四中、义正书院、三中教育集团。深入落实皖北地区基础教育优质资源扩容工程，积极与芜湖市翰文学校等校对接，助推创建新优质学校。组织开展中小学生“三慧”工程、校园文化艺术节、田径运动会等，丰富学生体育文化生活。涡阳县获批第三批安徽省实施德智体美劳“五大行动”试验区，义正高中获评首批全国中小学科学教育实验校，实验中学被认定为“中小学国防教育示范校”，涡阳中学等10所认定为“全国青少年校园足球特色学校”。

（三）聚焦人才建设，育人队伍提升强化

坚持“选好”、“育好”、“管好”干部，规范学校中层机构，深入推进“县管校聘”管理改革，加大农村学校教师补充。加强师德师风建设，规范教职工管理。实行教师继续教育全员培训，开展线上线下培训40场，参与人次约22000人次。依托涡阳开放大学开展教师学历提升工作。涡阳一中教师蔡海侠获“全国优秀教师”称号，8位教师获“安徽省优秀教师”称号。

（四）聚焦惠民暖心，群众福祉不断推进

“双减工作”深入推进，不断丰富课后延时服务的形式和内容；规范运行校外培训机构，确保教学内容符合教育规律，并加强安全管理。“安心托幼”纵深开展，新增托幼一体化幼儿园27所，实现全县20%以上的幼儿园开设2至3岁托班的既定目标。“老有所学”卓有成效，线下受教育老年人数39500人，线上受教育老年人数14600人。

（五）聚焦教育优先，教学条件显著改善

全年财政一般公共预算教育支出171163万元，较去年增长0.2%。完成义务教育校舍维修维修改造资金项目121个、支持学前教育发展资金项目83个。家庭经济困难学生资助足额保障，发放资助金8358.241万元，涉及学生37547人次，兜牢“不让一个学生因家庭经济困难而失学”底线。

（六）聚焦提质培优，职业教育不断跃升

职教园区一期建成投用，涡阳县科技学校通过A类办学评估，被认定为省优秀中职学校，9月揭牌亳州职业技术学院涡阳县科技学校校区，同时获批“安徽机电职业技术学院涡阳高职专业学院”。持续推进校企合作，与康仕达、盛鸿科技等企业共建实训基地，合作培养技术人才。

（七）聚焦隐患排查，校园环境安定有序

持续加强各级各类校园安全隐患排查，深化校园周边环境综合治理，抓细抓实食品安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防电诈、学生心理健康教育等工作，深入开展矛盾纠纷排查化解。

二、2025年工作打算

2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，涡阳县教育系统将围绕“一二三四五六”工作思路，奋力打造更均衡的教育发展新高地。

“一”：锚定一个核心

坚持立德树人，突出“思政”引领，选优配强专兼职思政教师队伍，强化爱国主义教育。深化“双减”工作，规范校外培训，提升校内课后服务品质。强化“健康”教育，强健学生体质。聚力“兴趣”培养，推动学生参与劳动实践和音乐、美术、书法等活动。夯实“科学”根基，开齐开足开好科学类课程，引导学生培养科学精神。

“二”：抓牢两个重点

一是抓牢教育质量这个“生命线”。开展“订单式”送培送教服务，推进“1+N”教研联合体建设。实施“名师培养工程”，不断提升青年教师的课堂教学能力。深化智慧学校建设与应用，推动中小学智慧课堂教学应用全面落实。定期开展教学常规检验，营造比学赶超的良好氛围。二是抓牢校园安全这个“底线”。强化学生安全法治教育和应急演练，畅通学校消防“生命通道”，筑牢心理健康教育屏障。持续开展校园餐专项整治，推动学校食堂逐步实现自办自营，年底达到105所，占比71.4%。定期开展校园周边环境综合治理，确保全县教育系统安全和谐稳定。

“三”：抓实三个项目

一是续建项目抓进度。协调推进十一中、十二小、十六中工程建设，加快智能化施工和教育教学设备安装，力争秋季开学投入使用。二是开工项目抓速度。加快曹市中学综合楼、新兴中心校宿舍楼等在建项目施工进度，确保尽早投入使用。三是谋划项目抓高度。坚持“项目随学生走”，用好用活教育专项资金，精准谋划新建、改扩建项目。落实“两个只增不减”政策，提升改造中小学幼儿园110所，新增义务教育阶段学位2050个。

“四”：聚力四个方向

一是完成学前教育普及普惠创建，不断提升公办园覆盖面和优质园覆盖面，不少于30%的幼儿园开设 2至3岁托班。二是推进义务教育优质均衡，探索建立校共体办学新路径，实现“以强带弱、共同发展”，力争每个乡镇每学段至少打造1-2所优质学校。三是推进普通高中多样化特色发展，贯彻实施新课程标准，完善学科大教研活动，积极指导普通高中开展新高考研究，实现质量整体提升。四是推进职业教育提质培优，加快职教园区二期三期建设，力争在校生突破8500人，积极推进职普融通、产教融合，加强与亳州职业技术学院深度合作。

“五”：实现五个提升

一是活力动起来，深入推进教师无校籍交流轮岗，以教师“动起来”促进队伍“强起来”。优化考核，落实干部能上能下。二是能力提起来，持续加强与“长三角”地区名校合作，选派优秀干部、骨干教师挂职学习，通过“业务大练兵”和研修班，不断提高教学能力。三是定力严起来，弘扬教育家精神，严查师德失范行为，持续巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，推动作风改进，规范校服选购和教辅材料征订，完善财务管理办法和重大采购事先报备制度，坚持审计制度，纵深推进群腐整治。四是合力强起来，充分发挥学校工会和教代会作用，加强学校民主管理和民主监督。五是效力用起来。充分发挥教育基金优势，重奖教学业绩突出的优秀团队、教师，使善教者得实惠、先进者受肯定。

“六”：实施六个工程

实施德育铸魂工程、名师名校长培养工程、学前教育优势园辐射工程、义务教育优质均衡工程、高中教育特色发展工程、中职教育综合办学工程，不断补短板、固底板，促进公办园占比提升至80%，义务教育教学设备更新升级，高中教育提质扩容，中职教育校企合作日趋紧密，力争2025年全县教育事业各项工作开创新局面。