著名教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的，对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏”。同时“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”为此我们学校开展了一系列自主游戏活动。并以此开展了一项评比活动。

      各位亲爱的领导和敬爱的教师按时到位，为本次评选活动做准备。

      东风幼儿园教师对自主游戏展开了一系列学习和培训，并以此为设计思路发现幼儿的兴趣需要，以幼儿兴趣需要请幼儿自己开展游戏，教师并不是游戏的主导者，而且让幼儿成为游戏的主人，教师以引导者、支持者、合作者参与幼儿的游戏，并进行记录。

       瞧，我们的小朋友玩的多开心。中国教育学会学术委员储朝晖教授说:幼儿园的教育应“以游戏为基本活动”，将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。自主游戏是当前学前教育界关注的热点，理清幼儿自主游戏的概念与特征，重视幼儿自主游戏的价值，明确幼儿自主游戏的定位与作用，探索促进幼儿自主游戏的引导策略，是幼儿教师的必修课程与值得研究的课题。

      游戏活动的进行对于幼儿注意力的集中、学习积极性的调动以及良好生活习惯与学习习惯的培养等有着重要的促进意义，同时，游戏的进行是一种将幼儿作为主体，来开展教学工作的活动，这与我国新课改的发展理念相契合，对幼儿观察能力以及实操能力的培养是非常重要的，“幼儿游戏”在学前教育中具有重要意义。