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目标任务
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责任科室
监督电话
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推进时间表
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工作内容
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质量标准
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一、经济发展主要预期目标
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1
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坚持教育优先发展，扎实办好人民满意教育。
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基础教育股0558——7210769
计财股0558-7211169
人事股0558-7220028
教研室0558-7213029
督导室0558-7229033
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优化中小学幼儿园布局调整：
1.3月份核发小于100名学生学校（园）名单到中心校。
2.7月月份中心校报并撤学校（园）名单。
3.9月份中心校落实并撤学校。
4.10月份调研并撤学校。
5.12月份下发并撤学校文件。
增加公办学校义务教育学位：
增加公办学校义务教育学位。龙山路、锦绣大道中小学目前二次结构施工已完成，正在装饰装修，可增加学位7080个；临湖学区中心小学正在二次结构施工，可增加学位270个；涡阳中学教学楼主体已基本完工，准备室外附属工程施工，可增加学位1440个，高公中心小学已完工，增加学位405个。
推进集团化办学：
1.1-2月新组建涡阳一中、四中、义正书院高级中学教育集团，并进行挂牌。
2.3-7月研究推进集团化办学中存在的问题，找出具体的解决办法。
3.8-12月推动集团校统一领导、统一管理、统一师资、统一资源、统一研训、统一考核工作。
做好优秀教育人才遴选、引进：
1.全年推进优秀教师遴选，重点在2024年教师节前开展县级优秀教师表彰活动；
2.全年推进优秀后备管理人才培养，按照培养方案，1月-3月开展返岗实践研修；
3.3月前对全县各学校各学段在籍学生数及教师数进行摸排，6月前完善城区教师遴选办法，7月前视城乡教师结构，决定是否开展城区教师遴选，8月前完成教师到岗；
4.全年推进县外优秀教育人才引进。
打造高素质专业教师队伍：
1、3-11月份：开展首届“晒字·晒书·晒文”活动教师素养提升工程；
2、3-6月份开展2024年课堂教学全员大练兵，立足课堂、以赛促训，提升教师专业水平和专业素质；
3、3-9月份完善学校教科研队伍建设和名师工作室、特约教研员的考核和补充遴选，启动教研员跟岗锻炼机制；
4、持续性工作用三年左右的时间，做好优秀教育人才的发现、培养和遴选工作，通过教学科研、业务比赛、专业研讨等形式和途径，为优秀教师搭台锻炼，建议优秀人才库建设。
推动义务教育优质均衡发展：
1.3月底前完成公办义务教育学校基本信息摸底排查工作；
2.5月底确定2024年拟通过义务教育优质均衡验收公办学校名单；
3.7至8月统计中小规模学校的撤并情况；
4.8月份完成教师交流及教师招聘工作；
5.组织督学对全县公办义务教育学校教师上课情况进行督导，增强课堂时效性，努力提高教育教学质量。
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一是优化中小学幼儿园布局调整。
二是增加公办学校义务教育学位。
三是推进集团化办学。
四是做好优秀教育人才遴选、引进。
五是打造高素质专业教师队伍。
六是推动义务教育优质均衡发展。
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进一步优化学校安全、环保、布局合理，提高我县教育系统人才的数量和质量，优化人才结构，为促进涡阳教育发展、学校发展提供人才保障，推动义务教育优质均衡发展。
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加强校长队伍建设，实施乡村教师支持计划，完善师德师风建设长效机制，弘扬尊师重教社会风尚。
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人事股0558-7220028
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1.全年加强校长队伍建设，年底前完成党组织领导校长负责制有关要求。
2.根据教师结构，3月前完成2024年定向培养乡村教师计划申报，8月前完成2024年毕业定向师范生报到定岗，完成2025年硕师计划申报。8月前完成城区教师赴农村支教，农村教师到城区跟岗学习。
3.全年加强教师师德师风建设。
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1.一是选出好干部，严格把握推进、考察、使用等各个环节，突出从教育教学一线的优秀骨干教师中培养选拔一批敢担当、善管理、精业务的年轻好干部；二是培训好干部，不断拓宽培训渠道，组织开展名校长培养行动；三是考核好干部，按照《涡阳县中小学校党组织书记、校长综合考核办法》（试行），不断完善考核机制，推进教育干部管理科学化、制度化，不断促进干部队伍整体素质提升。
2.实施农村学校教育硕士师资培养计划及定向培养乡村教师计划，优先满足农村薄弱学校对高素质教师的补充需求，从城区选派优秀教师到农村支教，从农村遴选年轻教师到城区跟岗学习。
3.完善长效机制，持续加强师德师风师能建设，严格考评机制，把师德师风问题作为评优评先和职称晋升的重要依据，加大优秀教师表彰力度，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。
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锻造懂教育、善管理、敢于担当的干部队伍和精教学、正师风、结构合理的教师队伍，为涡阳教育发展，提供坚强保障。
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3
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推动龙山路、锦绣大道中小学建成投用，维修改造幼儿园、中小学72所，新增托幼一体化幼儿园24所、义务教育阶段学位9195个。
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计财股0558-7211169
基础教育股0558-7210769
电教仪器站0558-7219959
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两新建学校：
1.2月份二次结构施工完成；
2.在资金能按时拨付的情况下，3-4月份，完成室内水磨石，吊顶安装，铝合金门窗安装；完成室外强电和智能化设计；
3.在资金能按时拨付的情况下，5月份完成钢结构安装，室内墙地砖铺贴；完成室外强电和智能化招标；完成教育教学设备招标；
4.在资金能按时拨付的情况下，6月份完成室内腻子，外墙涂料，以及附属配套设施的安装，室外总平绿化，园林道路等室外配套设施；室外强电施工、智能化施工，教育教学设备进场；
5.在资金能按时拨付的情况下，7月份土建竣工验收；室外强电施工、智能化施工，教育教学设备教育教学设备安装。
6.在资金能按时拨付的情况下，8月份室外强电施工、智能化施工，教育教学设备教育教学设备安装完成，投用。
维修改造幼儿园、中小学，新增托幼一体化幼儿园方面：
1.2月份完成设计；
2.3月份完成造价和招标前期手续；3.4月份完成招标；
5.5-7月份完成施工；
6.8月份竣工验收。协助计财股、基础教育股做好两所新建学校信息化方面的参谋、保障工作。
1.3月份各幼儿园申请办托幼班。
2.4月份调研符合条件的托幼一体化幼儿园。
3.计划7月份完成相关幼儿托班建设。
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1.制定工作行事历，新建学校、扩建单体建设项目制定“一校一案”实施方案，按序时进度推进。
2.采取专人包保、倒排工期、交叉施工等举措，全面推进工程建设进度。
3.进一步发挥”五位一体”的监管优势，确保工程建设质量。
4.定期向县政府汇报，协调解决施工过程中存在的问题。
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按序时进度稳步推进，按时按质按量完成，尽早投用，进一步改善我县基础教育办学条件，优质均衡发展达标。
进一步增强教育服务能力，帮助家长解决带娃难问题，有效减轻育儿负担。
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4
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争创国家义务教育优质均衡发展县。
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督导室0558-7229033
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1.3月底前完成公办义务教育学校基本信息摸底排查工作；
2.5月底确定2024年拟通过义务教育优质均衡验收公办学校名单（；
3.7至8月统计中小规模学校的撤并情况；
4.8月份完成教师交流及教师招聘工作；
5.组织督学对全县公办义务教育学校教师上课情况进行督导，增强课堂时效性，努力提高教育教学质量。
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1.对照争创国家义务教育优质均衡发展县的年度目标，对照各学校情况筛查出本年度需达标的学校，按照程序逐步推进。
2.有序平稳撤并小规模学校，优化中小学学校布局。
3.稳妥推进教师交流，优化师资配备。
4.加快推进项目建设，补齐硬件短板。
5.多举措提高教育教学质量，丰富学校内涵。
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对照计划逐步推进，努力使义务教育从基本均衡的“有没有”“够不够”向优质均衡的“好不好”“优不优”转变。
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深化教育领域综合改革，组建涡阳一中、四中、义正书院教育集团，探索实施委托管理、城乡教育集团结对办学模式，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。
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基础教育股0558-7210769
督导室0558-7229033
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1.新组建涡阳一中、四中、义正书院高级中学教育集团。
2、2月份对集团化办学进行挂牌。
3.每季度召开集团学校工作推进座谈会，研究推进集团化办学中存在的问题，找出具体的解决办法。
4.10-11月推动集团校统一领导、统一管理、统一师资、统一资源、统一研训、统一考核工作。
5.12月份对集团学校考核评价。
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1.组建涡阳一中、四中、义正书院教育集团，召开教育集团会议，对新成立的教育集团进行挂牌。
2.推动集团内教学教研进行交流。
3.督促教育集团制定集团内部的章程修订、教师交流、师资培训等制度。
4.督促教育集团完善集团内财务管理制度。
5.每学年对教育集团办学情况进行考评。
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基本建成以优质高中为龙头的集团化办学模式，切实形成小学、初中、高中的良性发展。
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大力发展职业教育，职教园区一期建成投用，支持县科技学校A类教学达标，争办高等职业教育。
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职成股0558-7211207
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争取5月底前职教园区一期交付涡阳科技学校，9月份正式投入使用；3月底前，科技学校做好申请职业学校A类达标材料，上报市教育局初审。通过A类达标验收后，职教园区开办高等职业教育专业。
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1.协调加快施工进度，力争今年5月份A类达标实地验收前，保证搬入新校区开展正常教学、实训。
2.针对教师严重缺编问题，正式编制达200人以上（生均低于1：20），首批面向社会招聘50名研究生。
3.学校完成A类达标其它相关资料建设（包括省赛获奖、校中厂建设等），五月份上报申请验收，待A类达标后申办高等职业院校。
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1.移交新校区管理权，加快新校区物业、食堂等招投标工作。2.研究生招聘上岗.3.3月底上报A类达标材料。
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7
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聚焦群众在教育、医疗、托育、住房、养老、环境治理等方面的操心事烦心事，推出更多“能感知、有温度、见效果”改革举措，让改革成果更多更公平地惠及广大群众。
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基础教育股0558-7210769
计财股0558-7211169
教研室0558-7213029
资助中心0558-7230897
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一、优化中小学、幼儿园布局，推动学前教育和义务教育普及普惠，切实解决上学难、托幼难的问题：
1.2月份制定推进教育“一卡通”宣传单；
2.3-4月份进行教育“一卡通”信息采集，协调县工商银行批量制卡；
3.5-6月份将春季学生资助资金和民办义务教育公用经费通过“一卡通”直补学生；
4.9月份安排办理新生“一卡通”信息采集；
5.10月份协调县工行进行批量制卡；
6.11月份将秋季学生资助资金和民办义务教育公用经费通过“一卡通”直补学生。
二、精准做好学生资助工作，不让一个学生因家庭困难而失学：
第一季度：精准识别春季学期家庭经济困难学生，拨付高中阶段国家免学费资金。
第二季度：发放春季学期家庭经济困难学生资助金。
第三季度：精准识别秋季学期家庭经济困难学生，拨付高中阶段国家免学费资金。
第四季度：发放秋季学期家庭经济困难学生资助金。
三、推进集团化办学，强化集团化办学辐射引领作用，推进“双减”落地，创建特色品牌学校：
1.3月份印发涡阳项开展“一校一品”特色学校创建工作的通知。
2.3月底前各学校申报特色学校。
3.4月份下发申报普惠性幼儿园的通知。
4.5月份对申报普惠性幼儿园进行县级评估。
5.5月份对申报特色学校进行初期评估。
6.10月份对申报特色学校进行复评和考核。
7.11月份召开示范特色学校现场会，创建特色品牌学校。
8、3-12月份逐步创新教科研活动形式，探索由单一教研向协同教研转变，教研方向侧重于关注师生需求，更好地服务于学校、教师和学生的发展；
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1.优化中小学、幼儿园布局，推动学前教育和义务教育普及普惠，切实解决上学难、托幼难的问题。
2.精准做好学生资助工作，不让一个学生因家庭困难而失学。
3.推进集团化办学，强化集团化办学辐射引领作用，推进“双减”落地，创建特色品牌学校。
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完善学生资助管理体系，全面落实资助政策，保障家庭经济困难学生应助尽助。
建立协同教研机制，从学校和师生需求出来，组织和设计教科研活动
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推动教育、医疗、文化、体育等资源均衡布局，着力构建“15分钟基本公共服务圈”。
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基础教育股0558-7210769
计财股0558-7211169
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科学评估、应留必留、先建后撤、积极稳妥推进小规模学校幷撤工作。
1.2月份完成项目立项、规划设计；
2.3月份完成初步设计，可研、初设批复办理；
3.4月份完成施工图设计、图审，工程规划许可证办理；
4.5月份施工招标挂网；
5.6-11月份工程施工；
6.12月份竣工验收。
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优化中小学、幼儿园布局，推动义务教育优质均衡，着力构建“15分钟教育圈”。
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按序时进度稳步推进，按时按质按量完成，尽早投用，进一步改善我县基础教育办学条件。
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