一、目的和原则

目的：旨在通过科学、公正的绩效考核体系，提高教师教学质量和专业水平，促进教师全面发展，进而提升学校教育教学质量。

原则：本绩效考核制度坚持客观公正、激励优秀、区分层次、促进发展的原则。

二、考核范围和对象

本考核制度适用于涡阳三中全体教师，包括专职教师、兼职教师和实习教师。

三、考核内容

教学能力：包括课堂教学质量、备课质量、教学方法和手段创新等。

学科成果：包括教学研究、论文发表、教材编写、科研项目等。

学生管理：包括学生学业指导、班级管理、学生心理健康指导等。

专业发展：包括继续教育、职称晋升、参与专业培训和研讨等。

校园文化和活动参与：包括文化建设、学校组织活动参与等。

四、考核方式

日常考核：通过听课、查阅备课资料、师生反馈等方式进行。

年终总结：教师需提交年终工作总结报告，结合学生考试成绩、教学反馈等进行综合评定。

学生评价：定期收集学生对教师的教学满意度调查。

同行评价：开展同行互评，促进教师之间的相互学习和提升。

专家评审：定期邀请外部专家对教师的教学和科研工作进行评审。

五、考核结果应用

绩效奖励：对于考核结果突出的教师，给予相应的奖励，如奖金、荣誉称号等。

职称晋升：将考核结果作为职称评定和晋升的重要依据。

培训和发展：根据考核结果，为教师提供专业培训和发展机会。

教学调整：对考核结果较差的教师，学校将提供辅导和帮助，必要时进行教学调整。

六、考核管理

成立考核委员会，负责绩效考核的组织、实施和结果管理。

确保考核过程的公开、公平、公正。

对考核结果有异议的教师，可申请复核。

七、本制度自发布之日起执行，由校长办公室负责解释和修订。