学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，我校在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

1、定期召开了学校体育工作专题会议，对学校体育工作开展情况，进行梳理和总结。对体育教学、体育教研、课余训练、运动队建设等提出建设化的意见和要求，并对体育工作中出现的问题进行及时调整。

2、将学校体育工作纳入量化管理考核，极大地调动了班主任和体育教师的工作积极性。

3、关注学生体质健康状况，督导每年的体质健康测试工作。

二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准。

大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

受学校实际条件限制，我校目前无法开展课间操活动，待新校区搬迁后将确保课间操的顺利开展。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。我校的体育运动队坚持常年锻炼，体育运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。

五、多方努力，齐抓共管。

做好《学生体质健康标准》的测试登记工作,《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成本年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，特制定学校体质健康标准测试计划，在主管副校长的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

2024年体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。