为深入贯彻落实安徽省人民政府《关于印发<实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案>的通知》及我县关于德智体美劳“五大行动”实施方案要求，进一步提升我校美育工作水平，提高我校学生的艺术素质，增强他们感受美、欣赏美、创造美的能力，推进素质教育的全面落实，现结合我校实际情况，特制订《涡阳一中“五大行动”之“美育熏陶”实施方案》。

一、工作任务

1．深化美育教学改革。

严格落实学校美育课程刚性要求，逐步增加课时。构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制；完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式；推广面向全体学生的声乐、舞蹈、书法、绘画等艺术教育；积极培养学校美育名师，开发学校美育课程，实行全员美育、全程美育、全面美育，逐步形成美育工作整体推进的新局面。                                                                                          

2．丰富艺术实践活动。

建立常态化学生展演机制，学校每年举办一次大型艺术展演，积极参与跨校，跨区域艺术展演交流活动。推动戏曲、非物质文化遗产等艺术形式进校园。学校每年组织学生现场参观文化馆、博物馆，观看艺术展演。定期开展主题书法、绘画、手工制作等校内比赛活动。全面实施艺术素质测评，并将结果纳入学生综合素质评价。

3．提高学校美育保障水平。

通过招聘、兼职等形式，配足配强美育老师。建设一支符合新时期素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍，引导艺术教师们不断加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。积极推进满足课程教学和实践活动需求的场地设施、专用教室建设，除了课程设置外，加强音乐、舞蹈、器乐、书法、绘画、手工等社团的建设。

二、工作要求

（一）加强组织领导、明确各自责任。

校团委和学校艺术组是实施美育的主要责任部门，根据我校德智体美劳“五大行动”总体工作方案和学生身体发展规律、年龄特征及学生的个体差异，制定《涡阳一中“五大行动”之“美育熏陶”实施方案》。

（二）加强宣传报道、营造浓厚氛围。

校团委和艺术组将抽调人员专门负责美育工作的策划宣传，对学校开展的“五大行动”之“美育熏陶”过程性的工作，及时有效地进行宣传报道，以营造良好的校园美育氛围，把留存资料整理成册，以发挥美育活动的最大效果。

三、美育教育清单

（一）家庭美育 

1、具有一定的审美能力，策划一次家庭联欢会。

2、经常为家人唱首歌、跳段舞、弹首曲…

3、能设计、制作简单的手工作品及插花作品，摆放家里，提高生活品味。

4、有意提高自己的审美能力，为家庭成员的服饰、衣帽进行合理搭配。

5、废物利用，变废为宝，对居住环境进行简单的绿化，美化，营造美好的家居环境，提高感受美、创造美的能力。

6、和家人一起走进大自然，感受自然美。

(二)学校美育

1、参与学校、班级文化共建，有意美化校园，美化班级，创造美好的学习环境。

2、积极参加学校的才艺选拔并进行展示。

3、学校每年举行一次全校艺术展演活动。

4、积极参加学校的音乐、舞蹈、器乐、绘画、美术、手工等社团。

5、积极参加学校举行的主题书法、绘画、艺术品制作比赛。

6、积极参加学校组织的参观文化馆、博物馆、规划馆等活动。

7、学校每年邀请戏曲、书法、绘画名家进校园为同学们开展讲座及实操指导。

（三）社会美育

1、积极参与有意义的社会活动，为建设美好安徽、美好亳州、美好涡阳出一份力。

2、有文艺特长的同学，积极参加跨校、跨区文艺汇演。

3、了解学习安徽、亳州、涡阳的文化艺术特色，并进行宣传展演。

4、去亳州、涡阳的博物馆、规划馆、文化馆参观。

5、了解、认识、学习涡阳当地的非物质文化遗产并发扬光大。

6、践行社会主义核心价值观，要做到语言美、行为美、心灵美，争做时代新人。

                                                                                                            安徽省涡阳第一中学