涡阳一中2026年学校工作计划

      学校以“从规范到专业，从专业到质量”为发展主线，坚守“正思想、转作风、抓规范”核心工作思路，锚定“强师德、提质量、传薪火”发展目标，扎实推进各项工作。2026年春季学期是学校教育教学承上启下的关键阶段，更是应对超短学期、实现效率突围的重要时期。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以学校“四环一体”办学思想为指引，统筹推进党建、教学、德育、管理、安全等各项工作，构建“大德育教育网络”，推动党建与教育教学深度融合，全面提升办学质量和育人水平，为学生终身发展奠基，结合学校各部门实际，制定本计划。
      一、指导思想
      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大及二十届历次全会精神，坚持党对教育事业的全面领导，把立德树人贯穿教育教学全过程。紧扣“从规范到专业，从专业到质量”主线，坚守“正思想、转作风、抓规范”核心工作思路，锚定“强师德、提质量、传薪火”发展目标，围绕“规范管理、提质增效、协同育人”核心目标，秉持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”工作原则，以党建引领发展，以教学质量为核心，以德育为红线，以安全为底线，统筹家校社三方力量，深化教育教学改革，强化师资建设，优化育人环境，推动学校各项工作高质量发展，营造“四育人”良好氛围，建设和谐文明新型校园，践行“打造精品高中，办人民满意的教育”的办学宗旨。
      二、工作总体目标
      党建引领：建强基层党组织，推进党建标准化规范化，打造“党建+”特色品牌，实现党建与教育教学深度融合，营造风清气正的校园政治生态。
      教学提质：抓实各年级教学备考，高一夯基立规、高二巩固衔接、高三冲刺高考，精准培尖补差，适配安徽新高考政策，确保完成县局下达的高考各项指标。
      德育铸魂：深化德育体系建设，以养成教育为重点，强化行为规范管理，开展主题德育活动，培养德智体美劳全面发展的新时代中学生。
      安全护航：筑牢校园安全防线，完成安全硬件升级，常态化开展安全教育和隐患排查，实现安全管理规范化，确保无重大安全事故。
      保障有力：优化后勤与行政管理，提升服务效率，规范资产管理和经费使用，打造舒适有序的校园环境，为教学提供坚实支撑。
      师资强校：做实校本教研和教师培训，助力青年教师成长，提升教师专业素养，打造高素质专业化教师队伍，践行“从师—人师—名师”的教师发展目标。
      三、核心工作任务与实施措施
     （一）强化党建引领，筑牢发展根基
      以党政办为核心，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，落实“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”工作思路。 
      一是深化政治理论学习，通过党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等形式，组织教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按季度落实学习计划，开展心得交流。二是规范组织建设，严格落实组织生活会、民主评议党员制度，重点在优秀青年教师和骨干教师中培育党员积极分子，完善党员信息库，推进党支部标准化建设。三是抓实党风廉政建设，落实“两个责任”，开展“廉政文化进校园”活动，强化重点领域监督，建立廉政风险防控机制。四是打造“党建+”特色品牌，推进党建与思政课程、校园文化、实践育人、教师队伍建设深度融合，设立党员教师示范岗、党员示范班，检验融合成效。五是落实意识形态工作责任制，管好校园意识形态阵地，加强舆情研判引导，守住安全底线。
优化行政运转，做好公文处理、会议筹备、督查落实，建立督查台账，推动工作闭环；规范人事服务、数据档案管理，为学校决策提供数据支撑；做好对外联络和值班值守，及时处置突发情况。
     （二）聚焦教学核心，提升育人质量
      以教务管理处、教师发展处为牵头部门，各年级、备课组协同配合，立足超短学期特点，以“效率突围”为核心，抓实教学常规，深化改革，精准推进各年级教学。
      1.抓实教学常规：开学前完成课程表、作息时间表编制，每周开展教学巡查并纳入年级考核；严格落实备课、上课、作业、辅导、测试、讲评等环节，做到备课有深度、上课有效率、作业有精选、辅导有针对性。规范考试组织，制定考务手册，高质量完成期中期末、高三月考及中高考考务工作，以考促教、以考促学，杜绝“题海战术”，优化评价体系。
      2.深化教研与教师培养：各学科组扎实开展常规教研，实行中心发言人制度，高一高二重点开展公开课、集体备课，高三聚焦高考试题分析和备考研究；推进校本材料研发，组织骨干教师制作统一课件，部分学科实行统一习题集。落实听评课制度，校领导及中层每学期听课不少于20节，教师不少于15节，推门听课、及时反馈。持续开展“358青蓝工程”，组织优质课比赛、论文评选，鼓励教师参与各级教学比赛和课题申报；组建学科命题团队，深化校际协作，提升命题质量。
      3.精准推进各年级教学：
      高一年级：以夯基、立规、养习惯为核心，开展午间限时训练和英语听力专项训练，建立月考激励机制；分层培尖补差，周六集中临界生培优，学困生实行教师包保制；严抓课堂纪律、卫生管理和学习习惯，细化周末监管，筑牢学习根基，适配高中课程衔接要求。
      高二年级：做好承上启下衔接，抓实课堂效率和作业管理，强化临界生培养；开展学法指导、生涯规划指导，渗透高三备考理念；完成教室搬迁和高三启动仪式，平稳过渡；开展“十佳班长”评选，培育高素质学生干部，结合高考选考要求优化教学安排。
      高三年级：以高考冲刺为核心，扎实开展二轮复习，梳理专题模块，研做近5年高考真题，共享课件资源；精准培优补差，为尖子生建立成长档案、实行导师负责制，对临界生做到每日盯状态、每周盯作业、每月盯进步；组织百日誓师、成人礼等赋能活动，激发备考斗志；常态化召开班主任、备课组长会议，优化备考策略，做好高考报名、志愿填报等服务，适配安徽“院校专业组”填报模式和命题导向，全力保障高考目标实现。
      此外，科教馆做好信息化设备维护和实验教学保障，推进计算机教室新建、校园监控升级前期工作；图书馆全天候开放，做好教材发放和借阅服务，营造良好阅读氛围。
     （三）深化德育工作，培育时代新人
      以学生发展处为核心，团委、各年级协同配合，构建“三位一体”大德育格局，践行“人格高尚，志存高远”的德育目标。一是加强德育队伍建设，完善班主任量化考核，通过班主任例会、“班主任节”提升其事业心和责任感；指导各班制定管理制度，培育学生干部，强化自我管理。成立家长委员会，办好家长学校，联动关工委、司法局等社会力量，构建协同育人体系。二是强化行为规范教育，组织学生学习《中小学生守则》等，推行校园文明监督值周制度，日查、周结、月评，督促养成良好习惯。三是开展“每月一主题”德育活动，围绕爱国主义、理想信念等主题，引导学生形成良好品德和健全人格。四是落实劳动教育，开设劳动课程，开展专题教育，树立劳动光荣理念，培养劳动精神。五是优化校园文化环境，落实卫生责任制，抓好文化阵地建设，开展“最美教室”“文明寝室”评比，提升校园文化品位。
      团委强化团员思想引领，开展主题团日、团课学习；做好团员发展和管理，开展团干部培训；组织艺术节、社团展示等活动，丰富校园文化；搭建实践平台，组织学雷锋志愿服务等活动，提升学生实践能力和社会责任感。
     （四）筑牢安全底线，守护校园平安
      以安全管理处为核心，各部门协同配合，围绕“补短板、抓落实”，全面提升安全管理水平。一是推进安全硬件升级，完成校园监控、联网式烟感报警器的申报、安装，建立消防和公共设施维护台账，定期检查修缮。二是常态化开展安全教育，通过主题班会、公众号、家长群等渠道，开展交通安全、反诈、消防、校园欺凌防范等教育，组织消防、防踩踏等应急演练，提升师生和家长的安全意识与应急能力。三是完善安全管理制度，明确各岗位安全职责，严格执行24小时值班、巡查和出入校管理，规范登记流程，建立隐患排查台账，限期整改。四是强化校园欺凌治理，更新重点关注学生名单，常态化排查矛盾纠纷，畅通举报渠道，及时核查处理；开展教职工专项培训，提升处置能力。五是加强家校协同，通过家长会、致家长一封信等，明确家长监护责任，形成安全管理合力。
     （五）优化后勤保障，提升服务效能
      以行政保障处为核心，秉持“保障有力、服务精细、高效节能、管理规范”原则，提供坚实后勤支撑。一是提升服务质量，优化食堂菜品，实行“每周菜单公示”，严格落实食品安全制度，开展满意度调查；推行“网格化”保洁，加强绿化养护，打造“四季有景”校园；检修宿舍、教师公寓设施，建立维修快速响应机制，开展“文明宿舍”评比。二是做好节能降耗与资产管理，推进校园LED照明改造，开展“节约型校园”宣传；完成资产盘点，规范领用、报废流程，统筹闲置资产；严格执行预算，优化采购流程，规范物资库存管理。三是强化后勤队伍建设，每季度开展业务培训，完善考核机制，提升专业素养和服务意识。四是做好重点节点保障，配合中高考、运动会等大型活动，做好场地、物资保障；筹备暑期校舍维修、物资储备，为新学期做好准备。
     （六）做实暖心服务，凝聚校园合力
      校工会以服务教职工为核心，强化思想引领，做实暖心服务。一是加强教职工思想引领和师德建设，开展主题学习、师德交流，提升职业素养。二是深化民主管理，健全教代会、校务公开制度，收集教职工意见并及时反馈。三是做实关爱帮扶，建立关怀台账，落实体检、节日慰问、困难帮扶等服务，关注毕业班教职工身心健康。四是丰富文体生活，开展春季健身等活动，营造和谐奋进氛围。五是加强工会自身建设，完善制度，规范台账和经费管理。
心育中心实现心理健康教育全覆盖，重点做好高三考前心理支持，开展心理情景剧、5·25心理健康日等活动，做好危机筛查与干预，推进家校协同心理教育。资助办精准识别家庭经济困难学生，确保认定准确率100%，规范资助流程，开展资助育人活动，做好档案管理。
      四、工作保障
      组织保障：成立工作领导小组，明确各部门、各岗位职责，将任务分解到人，形成层层抓落实的工作格局。
      制度保障：完善各项管理制度，建立督查、考核评价机制，将工作落实情况纳入考核，奖惩分明，激发工作积极性。
      协同保障：强化部门沟通协作，打破壁垒，建立定期推进会制度，及时解决难点问题，确保工作落地。
      兜底保障：各部门服从学校整体安排，高效完成临时性、突发性工作，做好兜底衔接，保障教育教学秩序平稳。
      五、工作要求
      提高认识，强化担当：全体教职工牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”思想，增强责任感和使命感，以饱满热情投入工作，践行“身在一中，热爱一中，心系一中，奉献一中”的优良传统。
      求真务实，杜绝形式：立足学校和学生实际，狠抓落实，做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，以实效为出发点和归宿。
      创新突破，提升质量：在做好常规工作的基础上，探索新思路、新方法，提升工作针对性和实效性，推动各项工作再上新台阶。
      强化作风，树立形象：全体教职工严守师德师风，廉洁从教、为人师表；各部门提升服务意识，改进工作作风，营造和谐校园氛围。
      本学期，全校上下紧扣“从规范到专业，从专业到质量”主线，坚守“正思想、转作风、抓规范”核心思路，锚定“强师德、提质量、传薪火”目标，凝心聚力、真抓实干、锐意进取，以坚定的决心、务实的作风、有力的举措，扎实推进各项工作，圆满完成各项目标任务，为学校高质量发展奠定坚实基础，践行“超越自我，争创一流”的一中精神！