涡阳县第三中学2025年学校工作计划

一、指导思想

根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的总体要求，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以党的二十大精神为引领，落实“五育并举”要求，聚焦高质量发展主题，以办人民满意的教育为目标，坚持走特色化办学道路，全面提升教育教学质量，强化精细化管理，推动学校高质量发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，致力于创建县域优质教育品牌。

二、党建工作

1.党建引领

深化“党员示范岗”活动，扩大“党员责任班级”覆盖范围，充分发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。

严格执行“三会一课”制度，创新“红色教育”主题党日活动形式，组织参观红色教育基地，增强党性教育。

2.党风廉政

全体教职工签订《师德师风承诺书》和参与师德师风自查自纠考核，定期开展廉政警示教育，完善师德师风档案，对教师行为进行规范。

拓宽监督渠道，强化“校长信箱”功能，定期召开教职工代表大会，保障教职工参与学校管理的权利。

3.群团共建

实施“党建带团建”升级工程，增强青年党员教师志愿服务队的活跃度。

创新开展“红色经典诵读”“团课微讲堂”等活动，提升青年师生的思想政治素质。

三、教学教研与课程改革工作

1.高中教学与新高考改革

根据新高考要求，持续优化课程设置，加强选考科目的教学与研究。实施分层教学，针对不同层次的学生制定个性化的教学计划。开展职业生涯规划教育，帮助学生了解自我，明确未来发展方向。

2.义务教育阶段教学优化

强化基础教育，注重培养学生的基础知识和基本技能。开展跨学科教学，提升学生的综合素养。加强心理健康教育，关注学生心理健康，提供必要的心理支持和干预。

3.教师队伍建设与专业发展

组织教师参加各级各类培训和研修活动，提升教师专业素养和教学能力。鼓励教师开展教学研究和课题研究，发表教研论文，提升学校的学术影响力。

4.家校沟通

定期召开家长会，增进家长对学校教育教学措施的理解和支持。创新家校沟通方式，如利用网络平台、家长微信群等，实现家校共育。

四、德育工作

1.红色德育

深化“传承红色基因”系列活动，创新活动形式和内容。如“红色故事会”“老兵进校园”等。  

组织学生赴辉山烈士陵园、新四军纪念馆开展研学实践，增强红色文化体验。

2.习惯养成

持续推进“21天文明习惯打卡计划”，评选各班级“五星学生”并在宣传栏进行张贴表彰，起到榜样示范作用。

3.家校协同

加强校级家长委员会建设，发挥其在家校沟通中的桥梁作用。定期举办家庭教育讲座和“家长开放日”活动，邀请家长参与课堂观摩、考试监督，增强家长的教育参与度。

五、安全教育与校园维稳

1.安全教育宣传与培训

定期开展安全教育活动，如消防安全演练、防溺水教育等，提升学生的安全意识和自我保护能力。组织教职工参加安全培训，提升教职工的安全意识和应急处理能力。强化矛盾纠纷排查化解工作，完善应急预案，确保校园安全稳定。

2.明确安全责任体系

确立安全工作责任人制度，校长担任总责任人，明确各部门、各班级的安全责任人，形成层层负责、齐抓共管的安全责任体系。明确班主任、任课教师等的安全教育职责，建立安全责任追究制度。

3.校园安全隐患排查与整治

建立校园安全隐患排查机制，定期对校园设施设备、消防安全、食品卫生等进行检查，及时消除安全隐患。加强校园周边环境的治理，共同维护学校安全和学生安全稳定。

4.积极推进家属区拆迁工作，持续优化校园生态

全力推进学校家属区拆迁，通过合理规划布局，打破空间束缚，促进教育资源的高效配置，激活教育生态新活力 。

六、保优防缀工作

1.教育网格建设

优化学生发展处—年级部—班级互助小组的管理架构，强化思想教育。完善德育激励机制，激发学生积极向上的动力。

2.边缘生与问题生帮扶

加强对“边缘生”“问题生”的思想教育工作，制定个性化帮扶计划。通过个别辅导、小组学习等方式，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

加强家校合作，共同关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决潜在问题。鼓励结对帮扶，形成关爱氛围。

3.艺体学科引导

发掘学生特长和爱好，加强艺体学科的宣传和引导。根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程和兴趣小组，如科技创新、艺术表演、体育竞技等，培养学生的特长和爱好，学校特设艺体班和小语种班等多样化的选修课程和专项班级。

举办艺体特长生展示活动，展示学校的特色和成果，提升学校的知名度和影响力。

七、校园文化建设

1. 环境浸润

建设“三中文化长廊”，展示校史、师生荣誉和非遗作品，定期展览学生优秀书法、绘画和作文作品。更新班级“微文化墙”，鼓励学生自主设计主题板报并进行评比。

2.品牌活动

举办“三中科技节”（含科学实验、机器人竞赛、航模展示）、“校园文化节”等特色活动，提升学生综合素质。

积极开展阳光大课间活动，为学生提供了展示才艺的平台，让课间“活”起来，丰富学生课余生活。

定期举办板报比赛、书法比赛、歌唱比赛、拔河比赛等文娱活动，促进学生全面发展，营造积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。

开设“英语角”“书法社团”“心理社团”等社团，将社团活动纳入校本课程体系，鼓励学生在三年内至少掌握一项艺术或体育技能。

3.文化传播

积极运营学校官方抖音号和微信公众号，定期推送“三中微新闻”，发布校园动态，提高学校知名度。

八、精细化管理

1.教学管理精细化

深化“五个一工程”， 实施“三备一研”，确保教学目标清晰，分层教学满足学生需求，提升学生学习效率。

强化过程管理和细节管理，提升教学质量。每日进行不同学科的“限时训练”，精准定位薄弱点，调整教学节奏。

定期开展教学质量诊断，及时调整教学策略，实施分层教学，制定个性化教学方案确保教学质量稳步提升。

2.学生管理精细化

严格执行《涡阳三中学生违纪处罚规定》，加强纪律管理。

继续推行午间静校制度，保障学生午休质量。

实施分层次管理，针对不同年龄段学生特点制定管理策略。指导学生制定“学习规划表”，细化各时段任务，培养学生自主管理能力。

3.教师管理精细化

加强师德师风建设，强化职业道德教育，对违规行为零容忍，树立正面榜样。

树立榜样引领，表彰优秀教师，激励全体教师追求卓越。

组织丰富的教师活动，提升职业幸福感，关注身心健康，促进团队凝聚。  

4.资源管理精细化 

推行教室用电、用水“班级责任制”，培养学生节约意识，将精细化管理融入校园文化。

推进“一室多用”空间改造规范，最大限度拓展学生活动空间。

落实教室图书角建设和空调的安装工作，完善学生学习环境，提升学生幸福感。

九、关爱留守学生与生活困难学生帮扶

建立留守学生和生活困难学生精细化台账，开展心理健康教育活动，实行精准帮扶。

提供必要的物质和精神支持，关注学生心理健康，帮助学生健康成长。

十、高考与中考工作

制定贴合大纲与学生实际的科学备考计划，加强师生备考指导。

优化考试环境，确保考场设施完备，监考规范，维护考试公平公正。

加强考后分析总结，提炼备考经验，为下一阶段教学提供借鉴。

涡阳三中在“十四五”规划的最后一年，将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，不断创新管理机制，提升教育教学质量，努力创办学生满意、教师幸福、家长放心、社会认可的教育工作。

                                   涡阳县第三中学

2025年2月11日