【学校简介】涡阳一中——秉承优良传统，坚持创新发展

一、学校简介

涡阳一中创建于1931年，有着93年的办学历史，是安徽省示范高级中学。2015年，按照县委、县政府的统一部署，涡阳一中整体搬迁至新校区。新校区是涡阳县委、县政府精心打造的规模宏大、位置优越、设施一流的信息化、现代化校园。占地面积368亩，建筑面积17万平方米，绿化面积近10万平方米。目前，学校拥有2栋教学楼112间标准教室， 1栋现代化的科教大楼，7栋设施完备的学生宿舍，1栋多功能学生综合服务大楼，一个标准化体育场，一个篮球场，一个手球场。

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，紧紧围绕建设高质量教育体系这一中心，全面推进“1333工程”建设，积极探索出一条县域普通高中高质量发展之路。

二、深化教育教学改革，推进集团化办学

学校坚持不断深化教育教学改革，强化“三主”策略，提升高质量发展引擎。一是抓住优质课堂“主阵地”。在教的层面坚持“课比天大”的教学理念，围绕“上好每一节课”目标，深挖“新”教材，研究“新”学生，重构“新”课堂；在学的层面树立“学为中心”的深度学习理念，引导教师从育分转向育人，学生从解题转向解决问题。二是抓实教育科研“主攻手”。坚持“将论文写在讲台上，把课题做在育人中”的教科研理念，健全学校、学科、年级“三级”教研体系。三是抓好因材施教“主引擎”。因材施教是实现教育公平的主引擎，坚持“面向全体、正视差异、因材施教、整体育人”的育人理念，创新提升转化后进生、推动中等生、提升尖子生“三大引擎”。

根据中共涡阳县委教育工作领导小组文件要求，在教育局统一部署下，组建了由涡阳一中、涡阳五中、天静宫中学和涡阳十六中组成的涡阳一中教育集团。涡阳一中教育集团将在充分调研的基础上，结合集团各成员校实际，建立集团内部运行机制，逐步落实“六个统一”的要求。教育集团将深入落实集团化办学举措，努力探寻管理互通、资源共享、教研一体、文化共建的有效发展模式，实现教育教学高质量提升，全力推进集团化办学向纵深发展，不断拓展放大集团效应。

三、健全教师发展“三大机制”，筑牢高质量发展基础

教师是学校发展的基石，加强师德师风建设，促进教师专业化成长是学校高质量发展的基础。

一是健全教师培养机制。坚持推行教师“三渡”培养机制。渡初心，夯实基础，站稳讲台；渡能力，提升专业，追求卓越；渡境界，超越自我，成就名师。二是健全教师激励机制。教师激励机制是激发教师队伍活力的关键所在，其核心在于让优秀教师得到应有的尊重和回报，我们将突破传统模式，探索多元化、立体化的激励体系。三是健全教师评价机制。突破传统评价模式的局限，逐步探索构建科学、多元、公平的教师评价体系，真正激发教师活力，为建设高素质专业化教师队伍提供有力保障。

四、规范学生行为，促进校风转变

学校出台了《涡阳一中教育惩戒实施办法》《涡阳一中宿舍文明管理办法》《涡阳一中文明就餐公约》《涡阳一中手机管理制度》等一系列规章制度，规范学生的日常行为。同时，在学生中树立榜样和典范，用他们的行为影响和带动其他学生。针对生源多样化的情况，学校积极探索新的教育教学模式，追求绿色升学率。通过对尖子生的培养，把优质生源培养成精英人才的模式。更重要的是践行八字校训，培养出更多有发展潜力，面向未来的学生，让学生真正成为爱祖国、明事理、知感恩、乐奉献、会生活的人。

学校以五项管理为抓手，实行五育融合，劳动课、美育课、心理健康课、学生社团活动等都促进了学生的身心健康和全面发展，也为学生的终身发展奠定了基础。

五、以校训为引领，打造特色校园文化

学校以“求知、明理、健康、善良”的八字校训引领校园文化建设，传承一代又一代涡阳一中人创造的优良传统，营造良好的校园文化氛围和风气，用校园文化涵养师德师风。

六、优化校园环境，构建平安校园

安全是学校发展的底线。学校通过安全主题班会、广播站、宣传栏等形式宣传防溺水、防电诈、防欺凌等安全教育。全面推行安全包保制，校级班子包保到级部、中层班子包保到班级、任课教师包保到学生。组织开展消防安全疏散演练活动，加强对学生的安全防范意识教育。安全管理处的成立，更进一步提升了校园安全工作水平。

涡阳一中的发展已经进入到一个崭新的时期，我们要抓住综合改革的良好机遇，深入推行教育教学改革，为涡阳一中的美好明天，贡献自己最大的努力！