涡南镇双庙学区2024年控辍保学工作进展、督导检查及经验做法报告

一、工作进展情况

（一）义务教育学生失学、辍学总体情况

截至2024年底，涡南镇双庙学区通过全面细致的排查与动态监测，义务教育阶段学生失学、辍学现象得到了有效控制 。经统计，本学年义务教育阶段学生辍学人数0人，辍学率控制在了小学0.5%、初中1.5%的目标范围内，与上一学年相比，辍学率实现了稳中有降，整体态势良好 。

（二）建档立卡家庭贫困学生总体就学情况

双庙学区始终将建档立卡家庭贫困学生的就学保障作为控辍保学工作的重中之重。通过落实一系列教育扶贫政策，包括生活补助、学费减免、爱心捐赠等，确保了这些学生在义务教育阶段“零辍学”。

二、督导检查结果公告

（一）督导检查开展情况

2024年，双庙学区成立了专门的控辍保学督导检查小组，由学区领导、骨干教师以及教育专家组成，定期对各学校的控辍保学工作进行全面督导检查。督导检查内容包括制度建设、责任落实、宣传教育、辍学学生劝返、帮扶政策落实等方面。在检查过程中，采取查阅资料、实地走访、问卷调查、与师生和家长座谈等多种方式，确保督导检查结果真实、准确、全面 。

（二）督导检查发现的问题及整改情况

1. 部分学校控辍保学档案不完善：存在资料缺失、记录不及时、信息不准确等问题。针对这一问题，督导小组要求各学校指定专人负责控辍保学档案管理，按照规范要求，及时收集、整理、归档相关资料，确保档案资料完整、准确、规范。目前，各学校已完成档案整改工作，档案管理水平得到显著提升 。

2. 个别教师对控辍保学工作重视程度不够：在工作中存在敷衍现象，对学生辍学风险排查不细致，劝返工作缺乏耐心和方法。学区通过组织教师培训、开展专题讲座等方式，提高教师对控辍保学工作重要性的认识，加强对教师的业务指导，提升教师的工作能力和责任心。同时，将控辍保学工作纳入教师绩效考核体系，对工作表现突出的教师给予表彰奖励，对工作不力的教师进行严肃问责。经过整改，教师对控辍保学工作的重视程度明显提高，工作积极性和主动性显著增强 。

（三）督导检查结果总体评价

通过全年的督导检查，双庙学区各学校在控辍保学工作方面取得了显著成效，大部分学校能够认真落实控辍保学工作要求，建立健全工作机制，积极开展宣传教育和劝返复学工作，有效保障了义务教育阶段学生的受教育权利。但仍有个别学校和教师在工作中存在一些不足之处，需要进一步加强管理和改进。总体来看，学区控辍保学工作整体态势良好，朝着预定目标稳步推进 。

三、典型经验和有效做法

（一）建立“双线控辍”责任制

实行政府和学校双线管理，明确各自职责 。政府层面，镇政府与各村签订控辍保学责任书，将控辍保学工作纳入村年度考核内容，村干部负责对辖区内适龄儿童少年入学情况进行摸底排查，对辍学学生及其家长进行劝返教育，并协助学校做好相关工作 。学校层面，学区与各学校、学校与教师层层签订责任书，教师负责对所教班级学生进行日常管理和跟踪服务，及时发现并解决学生辍学问题 。通过“双线控辍”责任制，形成了政府、学校、家庭三方联动的工作格局，确保控辍保学工作落到实处 。

（二）开展“关爱帮扶”行动

针对家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，开展全方位的关爱帮扶行动 。一是建立特殊群体学生档案，详细记录学生的家庭情况、学习情况、心理状况等信息，为精准帮扶提供依据 。二是落实资助政策，确保特殊群体学生应助尽助 。除了国家和地方的资助政策外，还积极发动社会力量，开展爱心捐赠活动，为学生提供学习用品、生活用品等物资援助 。三是加强心理健康教育和辅导，配备专业的心理健康教师，开设心理健康课程和心理咨询室，及时关注特殊群体学生的心理变化，帮助他们解决心理问题，增强学习和生活的信心 。四是组织教师开展家访活动，定期走访特殊群体学生家庭，了解学生在家的学习和生活情况，加强与家长的沟通交流，共同做好学生的教育和管理工作 。通过“关爱帮扶”行动，让特殊群体学生感受到了社会的关爱和温暖，有效降低了他们的辍学风险 。

（三）加强宣传教育，营造良好氛围

充分利用多种渠道和形式，广泛宣传控辍保学的重要意义和相关法律法规 。一是通过召开家长会、发放宣传资料、举办专题讲座等方式，向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让家长明确自己的责任和义务，增强送子女入学的自觉性 。二是利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传控辍保学工作的先进典型和成功经验，对辍学反面案例进行曝光，引导学生树立正确的学习观和价值观 。三是组织开展“控辍保学宣传月”活动，在全镇范围内营造浓厚的宣传氛围，提高群众对控辍保学工作的知晓率和支持度 。通过加强宣传教育，使控辍保学工作深入人心，形成了全社会关心支持义务教育的良好氛围 。