涡阳县2024年学校体育工作年度报告

涡阳县紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“健康第一、全面发展”的教育理念，认真贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、国家体育总局 教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，以及《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强学校体育工作深化体教结合的意见》文件精神，进一步加强学校体育教育，积极开展体育活动，推动学校体育工作深入开展。

一、课堂教学落实情况

严格执行国家课程计划，按要求开足开齐体育课，开课率100%。各校根据“体育与健康”学科教学内容，结合本校学生实际，制订学期教学计划和课时教学计划，围绕课程标准，开展体育教学研究和课程教学改革，部分学校利用我县体育教育资源，开发五禽戏、传统武术等具有本地特色的校本课程，丰富体育课程内容。加强体育学科教学考核，所有学校将体育教学和学生体质健康测试结果纳入教师工作考核。改革普通高中招生考试项目设置，保持体育与健康学科的分值为60分，初中毕业生体育与健康学科考试成绩纳入学生学业水平综合考核。

二、体育教育教学情况

1.每天坚持一小时阳光体育活动。全县各学校均将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，严格实施。开展“大课间”活动，全面落实“阳光体育运动1小时”活动计划。各学区中心校、县直学校根据学校实际情况举办不同类型的学生运动会，学校根据各校实际组织师生开展足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、拔河、跳绳、象棋等阳光体育系列比赛。

2.深化体教融合促进青少年健康发展。根据县教育局联合县文化旅游体育局印发的《关于印发〈涡阳县体教融合工作联席会议制度（试行）〉的通知》、涡阳县文化旅游体育局、中共涡阳县委编制委员会办公室、涡阳县教育局、涡阳县财政局联合印发了《关于印发〈涡阳县体育学校实施方案〉的通知》，选择条件较好的涡阳县第六中学加挂“涡阳县体育学校”的牌子，使得青少年运动员的体育训练有了固定的场所，同时解决了运动员的文化学习问题，推动体教深度融合，促进青少安健康发展。县、校两级联赛体系基本建立，以赛促教机制进一步健全，学校体育坚持做到“教会、勤练、常赛”。2024年，举办了全县中小学生田径运动会、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、游泳、等比赛。

3.积极组队参加省、市体育赛事。

组织选拔优秀运动员参加亳州市校园五禽戏、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等比赛，获得了优秀的成绩，其中在市足球联赛中获得高中男子组冠军；11月8日—10日，组织我县中小学生参加市级田径运动会，涡阳县运动健儿共斩获44枚奖牌，其中金牌17枚、银牌16枚、铜牌11枚；在团体成绩方面，高中组荣获团体总分第一名、第三名、第五名，初中组荣获团体总分第二名，共17项成绩破赛事记录，为涡阳县青少年体育事业再添光彩。11月24日，组织我县中小学生参加2024年亳州市校园五禽戏交流比赛，涡阳县代表队荣获5个一等奖，5个二等奖，7个三等奖。

4.学校“一校一品”“一校多品”及县级特色活动情况

各校结合本地实际，充分挖潜并利用体育教育资源，发展特色体育项目，着力打造“一校一品”。联合县体育部门认定涡阳县第四中学、涡阳县第五中学等为2024-2026年涡阳县体育传统特色学校，项目涵盖田径、足球、篮球、跳绳、手球、乒乓球、健美操、轮滑、摔跤、柔道、排球等。进一步推动青少年体育项目“一条龙”建设，逐步完善青少年体育项目合理布局，提高学校体育工作水平，

三、《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况

为落实《国家学生体质健康标准》有关要求，做好学生体质健康测试工作，我县提前召开全县学生体质健康检测、上报工作会议，选聘部分学校优秀体育教师进行经验介绍，指导全县中小学校规范上报数据。同时成立体育学科专家组随机到校开展学生体质健康抽测，督促学校按照要求科学开展学生体育教学训练合理使用体质健康测试数据，指导各学校在校内公布学生体质健康测试总体结果，并告知学生及家长；学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度；各学校认真分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生健康发展趋势。

四、师资队伍建设情况

深入推进教师“无校籍”交流轮岗，探索实施跨校走教、跨校兼课，实施定向培养乡村教师计划，优先满足薄弱学校对体育教师的补充需求，2024年共补充125名小学全科教师到乡村学校任教。鼓励富余学科教师通过跨学科培训等，兼任体育学科教师，保证开足开齐国家规定课程。全县中小学体育教师基本满足体育教学需要。持续加强体育教师培训，体育教师接受“三位一体（集中+远程+校本）”的教育培训，体育教师、教练员、裁判员执教执裁水平得到提高。

五、场馆设施等条件保障情况

我县统筹义务教育薄弱环节改善和能力提升工程、校舍维修、改善普通高中学校办学条件及中等职业学校质量提升计划等各类资金，不断加大投入，学校体育硬件设施设备明显改善，义务教育阶段学校运动场及体育设施基本达标。

六、校园足球工作开展情况

我县把青少年足球工作作为引领学校体育改革创新的突破口，一是加快校园足球场地建设，新建学校均建成了标准的足球运动场地；二是加强足球师资建设，组织足球教师参加各级培训，提升足球教学训练水平；三是指导校园足球活动开展的较突出的学校，积极申报全国校园足球特色学校、市级足球示范校；四是积极开展校园足球联赛，县校两级联赛机制基本形成，2024年全县中小学校园足球联赛如期举行。

七、学校体育工作管理情况

涡阳县将学校体育工作开展情况纳入基础教育重点工作内容，建立课程设置和管理制度，每学期对学校体育课开设情况进行督导检查，严禁出现体育课被挤占现象。配备体育教育专兼职教研员，成立体育教研组，建立校本教研制度，定期开展教研活动。各校均成立体育工作领导小组，明确一名副校长分管体育工作，将体育工作纳入学校整体工作计划，认真组织实施。各校均制定并实施体育安全管理工作方案，建立意外伤害事故应急管理机制，落实安全责任制，在确保安全的前提下，扎实、有序地开展学校体育工作。