公吉寺镇2024年义务教育优质均衡发展相关工作进展和实施成效等信息

为积极推进义务教育优质均衡发展，提升我学区的办学水平，全面贯彻落实义务教育城乡优质均衡发展的相关文件精神，根据上级的统一部署安排，在教育局的精心具体指导下，我校认真落实上级精神，积极行动，制定措施，动员广大教职员工发扬团结协作的精神，开拓进取，有计划、有步骤地扎扎实实推进相关工作，取得了显著成绩。现将具体工作汇报如下：

一、学区及学校基本情况

公吉寺学区中心学校创建于一九七三年，位于历史悠久、民风淳朴的公吉寺镇，是一所公办九年一贯制学校，学校位于公吉寺镇街十临路路北。

校园占地面积22000平方米，建筑面积6779平方米，共18个教学班，在校学生856人，教职工71人，其中高级教师13人，市级教坛新星4人，市级骨干教师6人，县级教坛新星10人。

学校以“树立质量意识，发扬团队精神”为校训，培养了一批批德才兼备的建设人才，为教育事业竭尽绵薄之力。

学校教学设施齐全，拥有教学楼1座、办公楼1座、实验综合楼1座、少年宫综合楼1座、学生宿舍1座、食堂1座、水冲式厕所1座，门岗警卫室一组，建成了标准化运动场1个，配置了高规格录播教室1座、40座位微机室1座，“班班通”实现了全覆盖。

二、学校优质均衡发展情况

（一）加大资金投入，努力改善学校基础设施建设

近几年来，县委县政府加大对教育的投入，学区各校紧密结合校舍安全工程、“村小提升工程”、“薄弱学校改造项目”、“学前教育行动计划”、“美丽校园建设”、“智慧学校建设”等一系列项目，完成全镇中小学校教学用房、生活用房、运动场地、教学设施设备、校园文化等基础设施建设及维修，大大提升了全镇整体办学条件。如：维修改造教学楼墙壁粉刷，实现校园绿化、美化、亮化，校园环境和文化建设进一步提升；各校维修改造工程等正在有序进行中。

（二）调整规划布局，合理优化教育资源配置

按照公吉寺镇政府的远景规划，学区提出建设涡阳县一流学区的目标，计划用五年的时间，逐步配套智慧学校管理软硬件，拟实施学区内“集团式”办学模式，中学以中心校统一管理，带动各校发展；小学分助力片区，实施“强校助弱校”计划。通过提升智慧学校素质教育目标管理能力，全面提高教学质量，使学校综合素质考评位居全县前列，办学效益明显增强，实现创建“县内领先”优质教育学区目标。

（三）以“阳光”党建引领，积极提升学区办学内涵

深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“五位一体”总体部署和“四个全面”战略布局，以党建引领学区优质均衡发展。公吉寺学区党委紧紧围绕“实施阳光教育，打造精品学校”的办学理念，以“阳光润德 筑梦远航”体系为载体，以教育信息化带动教育现代化，培养雅行、自信、健康、快乐的阳光学生，创建洒满阳光的校园。

我们把“阳光润德 筑梦远航”作为学校文化建设的主题，以此寓意，就是要让我们的校园充满光明和温暖，让阳光、爱与善充溢每一个人的心灵，从而创建一所洒满阳光的学校。创办特色学校、品牌学校。学生做阳光学生、教师做阳光教师、管理做阳光下的管理，充分发挥学校的示范引领和辐射带动作用，不断全面提升我学区各校的办学水平和教育质量，推动优质均衡发展，进一步打造公吉寺品牌。

（四）完善制度建设，强化教师队伍管理

为满足学区各校正常的教育教学工作需要，建立一支数量足、结构良、业务精、素质高的教师队伍。西阳学区党委、纪委严格落实周例会师德师风教育宣传，每学期至少评选不少于1次的西阳学区教师好榜样、“四有”好老师，并进行张榜公示。同时加强教师业务培训，强化教师的继续教育，引领教师专业化发展。学校要求教师除按教育局规定的继续教育内容进行学习以外，我们还采取走出去和请进来的方式给教师提供学习机会。学校还经常开展教学大比武活动，从而全面提高教师专业素养。学校用于教师培训的经费每年都不少于5%。

根据省、市、县相关文件精神，落实乡村教师倾斜相关政策，通过提高偏远乡镇乡村教师待遇，落实职称评定中乡村教师教龄女满25年、男满30年优先评定等政策，增强乡村教师的职业吸引力和教师活力。西阳学区积极贯彻落实“县管校聘”机制，深入推进中小学教师无校籍管理改革，对学区中小学（园）教师实施了轮岗交流，并通过党委研究形成制度，对优先提出到涡河北刘庙、黄庙两所偏远小学交流轮岗的教师，采取职称评定、荣誉表彰、绩效奖励比例倾斜的做法，得到大多数老师的支持，以此来进一步优化薄弱学校教师资源配置，促进薄弱学校发展，努力实现师资配置均衡。

总之，在上级领导的关心支持下，我学区各校办学条件不断改善，教学质量逐年稳步提高,连续多年中考成绩位于农村中学前列，在校学生数不断增加，校园文化进一步优化提升，学校的整体面貌、师生的精神风貌正在发生着巨大的变化。

但我们也清醒的认识到，作为农村学校，我们和城区优质学校还有一定的差距，需要我们继续努力，不断提高认识、扎实工作，转变观念，力争把我校办成让社会满意、家长放心、学生安心、教师舒心的绿色文明学校。