索引号: | 1134162100317652X8/202405-00066 | 组配分类: | 学校介绍 |
发布机构: | 涡阳县教育局 | 主题分类: | 科技、教育 / 公民 / 通知 |
有效性: | 有效 | 关键词: | 无 |
名称: | 【学校简介】涡阳县高炉学区林场幼儿园 | 文号: | 无 |
发文日期: | 2024-05-21 | 发布日期: | 2024-05-21 |
一、幼儿园简介:
按照《涡阳县学前教育三年行动规划》,从2011年开始,涡阳县政府有计划、有步骤地新建和改扩建的一批农村幼儿园,以满足农村幼儿入园需要。而高炉学区林场幼儿园就是其中一所。林场幼儿园始建于2011年,先后投资540万元,林场幼儿园坐落于涡阳县高炉镇单集林场南部新区美林新村南侧,距县城30千米,园区环境优美,空气清晰,交通便利,基础设施齐全,园舍占地面积4050平方米,建筑面积1906平方米,绿化面积320余平方米,室外活动场地3200余平方米。共开设小、中、大七个教学班,户外有大型玩具多组,建有沙池、嬉水池、种植区、攀爬区、多套安吉玩具等;每个班级设置6个活动区域,有较为丰富的活动材料。园内主张将游戏化教学贯穿于一日活动,在尊重孩子个性化的同时,教育引导孩子自由探索,通过实践活动让孩子们在“玩中学、学中玩”。
二、园所文化:
我们以幼儿为中心,发展幼儿的主体性和本位性作为办园理念的核心要素,在以本园的特色为导向,自然环境为特色中,“看见儿童”的办园理念和“把童年还给孩子”的办园宗旨,践行我们园所在环境因素影下带给幼儿的成长目标,将园所的发展与幼儿的成长融合渗透,以园所的实际高质量发展,及师德师风素养,协同教师队伍来促进园所的发展远景。
三、师资队伍:
幼儿成长,教师先行!我们以爱育爱,涵养师德,搭建了以经验型教师为成长引导人,着力探索在各项活动中“幼儿自主学习”研究,引导教师以亲身体验、小组展示等方式的实践研究,共同修炼“听得见孩子的声音、看得懂孩子的行为”的教师基本功,帮助教师在和孩子的生活中,思行与共,建构丰富的知识体系。以“研教融合”为抓手,通过及对帮扶、能手引领、观摩研讨、课题研究、激活团队内驱力,提升队伍生长力,用坚定的信念与初心走在智慧、善美、博爱的专业教师道路上。研而有思,行而有获。2014年被评为亳州市一类幼儿园,2019年被评为安徽省一类幼儿园,2021年被评为亳州市特一类幼儿园,幼儿园师资力量雄厚、拥有一批师德高尚、专业精湛,乐于泰献的幼儿教育专业团队,全园教师学历达标率100%,持证率100%;目前我园自主游戏连续5年获得省级一等奖、二等奖、三等奖。2018年12月刘双双园长荣获安徽省自主游戏评比二等奖、2021年6月韩莹莹荣获安徽省自主游戏评比一等奖、2022年4月王娟同志荣获安徽省优质课评选三等奖、2023年11⽉邵丹丹同志荣获安徽省优质课《整理⼩达⼈》获得三等奖、2024年1月刘双双同志被聘为教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学指导专家、多年来多名教师参加省级自制玩教具荣获安徽省三等奖、亳州市一等奖、多名教师论文荣获亳州市一等奖、二等奖等。
四、特色课程:
作为农村乡镇园,自然是我们的特色,乡士特色与课程的为融入让家长走进幼儿园看见我们的教育,看见我们为孩子成长带来的创意,认同我们教育的同时遵循幼儿发展的理念,让孩子的成长在家园高效协同中更显成效,也让我们的孩子在特色中感受不一样的活动氛围,更好的去实践。
环境创设具有浓郁的农村园气息,同时组织幼儿参与与之相关的活动。比如:区角游戏设置很多游戏环节和环境布置,有特色农产品等。低结构无形态的泥巴是孩子们的最爱,我们特开设泥区,让幼儿在动手动脑中去自主探索,验证自己想法的同时获得更多技能的发展;在户外创建生活区,投放材料让幼儿搭建灶台、过家家感受大自然中美好的场景与自然材料的无尽创想;又在班级中开展制作糖画、扎染等课程,让幼儿利用身边的自然材料去探索,发现植物的特性与奥秘。
在充满体验感的自然环境和游戏场景中,既考虑户外功能布局划分、游戏设施、玩具放置、地形起伏、地面铺装、绿植搭配、动物安置、幼儿独立空间等,又考虑合区域之间的动静结合、独立与组合功能的联动。进而引发孩子们多样化的学习和探究,助力每-个孩子在其中尽情游戏、幸福成长。
五、规范办园:
“脚踏实地,严谨细致”是幼儿园安全和卫生工作秉承不变的准则。我们一切从孩子出发,在安全保障、卫生保健膳食营养等方面建立科学的管理制度,从行动上全面落实、强化管理,为师幼营造了安全、健康生活学习环境。
我们将坚持以环境育人,以丰富多彩的活动为载体,让孩子在一日生活中去发现、去体验、去创造,顺应其天性而自然成长。为涡阳幼教高质量发展做贡献。
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