西阳镇2025年西阳学区控辍保学典型经验和有效做法

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，对农村学校而言，“不让一个孩子失学”是工作的奋斗目标与重中之重。为贯彻落实九年义务教育，保障适龄少年受教育权利，促进学生全面发展，实现“进得来、留得住、学得好”的目标，进一步提高全民族科学文化素质，我校制定以下工作措施：

一、依法控辍：强化宣传引导，营造良好氛围

广泛宣传法律法规：通过召开家长会等形式，向家长和学生宣传《义务教育法》及实施细则，明确双方接受义务教育的责任与义务，提高师生及家长的思想认识与法制观念，为控流防辍工作奠定思想基础。

营造校园文化氛围：通过校园广播传递文化信息，按时为学生提供热水，让学生感受校园温暖；开放阅览室、图书室，组织丰富多彩的社团活动，增强校园对学生的吸引力，减少因校园生活枯燥导致的辍学倾向。

二、制度控辍：完善规章体系，压实工作责任

落实辍学报告与跟踪制度：对有辍学迹象的学生，及时开展家访、了解情况，实时掌握学生动态，明确学生去向；通过电话确认等方式，加强与学生及家长的沟通，拉近家校距离，提前干预辍学风险。

三、精准控辍：聚焦重点群体，筑牢防辍防线

（一）关注学困生，从源头减少辍学可能

分层帮扶：引导学困生根据自身实际，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”原则确定行为目标，通过师生双向互动思想交流，帮助其树立学习信心，减少厌学辍学倾向。强化参与感：开放班级管理工作，让学困生参与其中，增强其责任感与自我成就感；配合学校各类活动，提升学困生对班级、学校的归属感，改变“缺乏兴趣、归属感弱”的现状。

（二）帮扶特困生，构建温暖保障工程

精准摸排：在班主任摸底及教师结对帮扶贫困户、走村入户家访过程中，同步了解学生家庭经济状况与家庭环境，建立特困生档案，重点关注贫困户子女。

多元资助：通过“两免一补”、贫困生资助等政策，为家庭困难学生提供物质帮助；教师在教育教学中给予特困生更多关怀，避免因家庭贫困导致学生失学。

四、师德控辍：加强队伍建设，压实育人责任

强化爱心教育：要求教师带着爱心开展教育教学工作，尤其关注特困生，严禁对学生挖苦、讽刺及变相体罚，以良好师德守护学生在校信心。

明确责任追究：若学生因教师教学工作不当流失，由该教师负责劝返；劝返未果的，视为教学责任失职，由该教师承担相应后果。