东风幼儿园2025年度工作计划

一、指导思想：

我园始终以《幼儿园教育指导纲要》和《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》为核心指引，深入贯彻落实《学前教育法》，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以幼儿为本的教育理念，努力为幼儿提供更加优质、科学、多元的学前教育服务，促进每一位幼儿全面且富有个性地发展 ，推动幼儿园各项工作迈向新台阶。

二、工作目标：

1、师资队伍：强化师德师风建设，提升教师职业道德修养；通过多层次、多样化的培训与教研活动，促进教师专业能力显著提升，确保本学期有 90% 以上教师能够熟练运用先进教学方法开展教学活动，至少 30% 教师能够在园内承担专题讲座或示范课。

2、保教质量：深度推进课程改革，构建具有本园特色、符合幼儿发展需求的课程体系，提高课程实施的有效性和趣味性；规范一日生活流程，加强班级精细化管理，确保幼儿在园生活安全、有序、快乐，幼儿出勤率稳定在 95% 以上。

安全管理：健全安全管理制度，明确各岗位安全责任；加强安全教育与演练，每月至少开展一次不同主题的安全演练活动，杜绝园内重大安全事故发生，安全事故发生率为零；定期开展安全隐患排查整治，确保校园及周边环境安全，师生和家长对校园安全满意度达到 98% 以上。

3、家园共育：拓展家园沟通渠道，丰富家园合作形式，通过家长会、家长志愿者活动、亲子实践活动等，增强家园之间的理解与支持，家长参与幼儿园活动的积极性提高 50%；充分发挥家委会的桥梁作用，引导家长深度参与幼儿园管理与教育教学工作，家长对家园共育工作的满意度达到 95% 以上。

三、工作措施：

（一）师资队伍建设

1、师德师风建设：每月定期组织教师深入学习《教师职业道德规范》等相关文件，开展师德师风主题培训、案例分析与讨论活动；每学期组织一次师德师风演讲比赛或征文活动，树立身边的师德榜样，激发教师的职业荣誉感；建立师德师风监督举报机制，对违反师德师风的行为进行严肃处理，确保教师队伍风清气正。

2、专业素养提升：根据教师的教龄、职称、专业水平等差异，制定个性化的分层培训计划，包括新手教师入职培训、骨干教师提升培训等；每学期邀请专家来园开展讲座、指导教学不少于 3 次，安排教师外出观摩学习不少于 5 次；扎实开展园本教研活动，每周固定时间开展教研，围绕课程设计、教学方法创新、幼儿行为观察与分析等主题进行深入研讨，鼓励教师积极发表见解、分享经验；建立教师成长档案袋，记录教师参加培训、公开课、教学反思、论文发表等情况，为教师的职业发展提供参考依据。

（二）保教工作

1、课程建设与实施：组织教师团队深入研究《指南》精神，结合本园实际情况、地域文化特色和幼儿兴趣爱好，优化园本课程方案，明确课程目标、内容框架、实施路径和评价方式；加强课程实施过程的监督与指导，每周进行教学常规检查，包括教案撰写、教学活动组织、区域活动开展等，及时发现问题并给予反馈与建议；鼓励教师积极开发课程资源，如利用幼儿园的自然环境开展自然科学探索课程，挖掘本地传统文化资源开展特色主题活动，丰富课程内容，拓宽幼儿的学习视野。

2、班级管理与一日生活组织：开学初组织教师学习《幼儿园一日生活组织与指导要点》，明确一日生活各环节的常规要求和教师指导策略，帮助幼儿养成良好的生活、学习和行为习惯；每月开展一次班级管理经验分享会，教师们互相交流班级环境创设、幼儿常规培养、家园沟通等方面的经验与技巧，共同提高班级管理水平；注重一日生活的整体教育价值，合理安排幼儿的生活、游戏、学习和户外活动时间，每天保证幼儿户外活动时间不少于 2 小时，自主游戏时间不少于 1 小时，让幼儿在丰富多样的活动中获得全面发展。

（三）安全管理

1、制度完善：全面修订和完善各项安全管理制度，包括安全责任制度、安全检查制度、食品安全管理制度、消防安全管理制度、应急管理制度等，明确各部门、各岗位人员的安全职责，确保安全工作事事有人管、人人有责任；制定详细的各类安全应急预案，如地震应急预案、火灾应急预案、食物中毒应急预案、突发疾病应急预案等，并定期组织教职工进行学习与演练，确保每位教职工熟悉应急处置流程，提高应急反应能力。

2、教育与演练强化：将安全教育纳入幼儿园课程体系，每周安排一节专门的安全教育课，通过故事、儿歌、游戏、模拟演练等多种形式，对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面的教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力；每月至少开展一次安全演练活动，演练内容涵盖地震应急疏散、火灾逃生、防拐骗等，通过演练检验应急预案的可行性，提高师生的应急逃生能力和协同配合能力；同时，加强对教职工的安全培训，定期组织安全知识讲座和技能培训，提高教职工的安全防范意识和应急处置能力。

3、隐患排查与整治加强：建立安全隐患排查长效机制，实行每日小检查、每周大检查、每月全面检查的制度，对校园及周边环境进行全方位、细致的排查，重点检查教学楼、活动室、午睡室、食堂、大型玩具等场所的设施设备安全状况，以及校园周边的交通、治安等情况；对排查出的安全隐患建立台账，明确整改责任人、整改期限和整改措施，确保隐患及时整改到位；定期对整改情况进行复查，形成安全管理的闭环，保障校园安全。

（四）家园共育

1、沟通渠道拓宽：每学期初、中、末各召开一次家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划、班级工作重点、幼儿在园的学习与生活情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法；充分利用现代信息技术，如微信公众号、班级微信群等，及时发幼儿园活动信息、育儿知识、幼儿在园精彩瞬间等内容，加强与家长的日常沟通与互动；定期开展线上家长问卷调查，了解家长对幼儿园工作

2、家委的满意度和需求，根据反馈及时调整工作策略。，每会作用发挥：定期召开家委会会议学期不少于 3 次，向家委会成员通报幼儿园的重要决策、财务收支、教育教学成果等情况，听取家委会的意见和建议，共同商讨幼儿园的发展规划和重大活动安排；邀请家委会成员参与幼儿园的管理工作，如协助组织大型活动、参与食堂食品安全监督、参与课程资源开发等，充分发挥家委会的桥梁和纽带作用，促进家园共育；设立家委会意见箱，鼓励家委会成员随时反馈家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。

3、亲子活动开展：结合节日、季节和主题教学活动，每月开展一次亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读、亲子社会实践等，增进亲子之间的感情，同时让家长在活动中更好地了解幼儿的发展情况，体验幼儿园的教育理念和方法；鼓励家长积极参与幼儿园的志愿者活动，如家长助教、图书管理员、活动摄影师等，发挥家长的专业优势，丰富幼儿园的教育资源。