涡阳县乐行幼儿园延时服务优秀案例

为贯彻落实省教育厅、省发改委、省公安厅、省财政厅、省人社厅《关于做好幼儿园延时服务工作的通知》（皖教基〔2022〕10号）文件精神，根据市委、市政府《安心托幼行动方案》工作部署，全面推进并规范实施幼儿园延时服务工作，满足幼儿园课后服务需求，解决广大家长实际困难，促进幼儿的健康。涡阳县乐行幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，开展了丰富多样的延时服务特色课程。特色课程依据幼儿园现有的教学资源、幼儿实际、家长需求，因地制宜，确保课后延时服务工作的规范性、有序性、高效性，延时以来，也积累了一些比较优秀的案例。

案例1：慧阅读 会阅读－－绘本天地

结合落实《亳州市中小学（幼儿园）“慧阅读”实施方案》，利用延时服务参与“慧阅读”活动，营造“慧阅读”氛围，从阅读中找到乐趣、开拓视野、丰富知识、增长才干。幼儿延时服务时间在老师的带领指导下进行有目的的阅读。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出：“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。”如：提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。延时服务中开设了绘本小天地，让孩子从小就养成爱书爱读书的习惯。相信爱阅读的孩子会比同龄的孩子理解力、想象力、创造力、适应力强的太多。

同时，为了发展幼儿语言表达能力，延时活动在绘本的基础上加入了句子变长了游戏。

一个苹果。

我有一个苹果。

我有一个红彤彤的苹果。

我有一个红彤彤的苹果，我想送给妈妈。

案例2：聚精神 会凝视－－注意力训练  

延时活动在中大班开设了注意力训练课程，让孩子逐步学会控制和保持可控范围之内的注意力。

1.扑克牌训练

找一找，少了哪一张？

2.扑克牌拼搭

      3.专注力听音游戏

4.舒尔特方格训练：快速按照数字的顺序找出来。

案例3：强体魄 练身体－－体能训练

习近平总书记在全国教育大会中提出：要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。“健康教育”也是我园在长期教育教学活动中表现出的与众不同的园所特色。在近两年来，我园加强“健康教育活动”特色项目建设，并创建了足球示范幼儿园。延时服务也加入了体能锻炼项目，如：快乐足球、校园远足、体能循环……都很好的锻炼了幼儿的综合能力。

1.快乐足球

2.体能循环

3.玩转篮球

4.勇于挑战

案例4：缓坡度 促衔接－－幼小衔接控笔训练

《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“具有书面表达的愿望和初步技能。”《指南》还提出：“通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能。”对于幼儿来说，控笔训练的目的并不是写字，而是锻炼他们的手部精细化动作，促进手脑协调。通过控笔训练，提升手指和手腕的配合度，为幼小衔接打下基础。

案例5：引外援 扩资源－－特色课程

延时服务还有效利用社会资源，免费引入特色课程：对接徽武武馆、灵动舞蹈、少儿围棋开设了武术课、快乐舞蹈课、兴趣围棋课。通过社会资源的引入，让乐行幼儿园的延时服务活动更加丰富多彩。

1.武术课程

2.舞蹈课程

3.围棋课程

“童蒙养正，圣功也。”乐行幼儿园课后延时用心服务，把爱延时，既解决了家长接送孩子时间紧迫的后顾之忧，也丰富了幼儿的课后学习游戏生活，对幼儿的养正教育受到了家长的一致好评。